Kamis, 05 Desember 2019

MEWARNAI

Hari dan tanggal : jumat, 6 desember 2019
Kelas : 1a

Mewarnai adalah sebuah ketrampilan yang disukai oleh anak. Dan sejauh ini, telah menjadi media bagi mereka untuk memungkinkan segala imajinasi dan inspirasi tentang segala hal yang mungkin pernah disentuh atau mereka alami. Dengan demikian, tidaklah mengherankan apabila banyak orang tua, senantiasa berusaha untuk memberikan rangsangan bagi buah hatinya untuk mewarnai sejak usia sedini mungkin.

Anak-anak sangat suka memberi warna melalui berbagai media baik saat menggambar atau meletakkan warna saat mengisi bidang-bidang gambar yang harus diberi pewarna. Mewarnai pada anak usia dini bertujuan untuk melatih keterampilan, kerapian serta kesabaran. Keterampilan diperoleh dari kemampuan anak untuk mengolah tangan yang dilakukan secara berulang-ulang sehingga semakin lama anak bisa mengendalikan serta mengarahkan sesuai yang dikehendaki. Kerapian dilihat dari bagaimana anak memberi warna pada tempat-tempat yang telah ditentukan semakin lama anak akan semakin terampil untuk menggoreskan media pewarnanya karena sudah terbiasa. Kesabaran diperoleh melalui kegiatan memilih dan menentukan komposisi yang tepat sesuai pendapatnya seberapa banyak warna yang digunakan untuk menentukan komposisi warnanya. Usaha yang dilakukan secara terus-menerus akan melatih kesabaran anak.



Dapat disimpulkan bahwa mewarnai adalah membubuhkan warna atau cat pada suatu gambar. Kegiatan mewarnai merupakan kegiatan yang sangat cocok diterapkan untuk anak usia taman kanak-kanak, karena mewarnai merupakan kegiatan yang menyenangkan. Selain itu, melalui kegiatan mewarnai dapat melatih keterampilan dibuktikan dengan hasil mewarnai anak yang tidak keluar dari garis, kerapian yang dibuktikan dengan hasil mewarnai bersih , dan kesabaran dibuktikan dengan anak yang sabar ketika mewarnai gambar serta mengekspresikan keinginannya untuk memberi atau membuat warna pada obyek gambar menggunakan pewarna dan alat yang digunakan untuk mewarnai misalnya, menggunakan pelepah pisang, pelepah daun pepaya dan cotton bud.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema 1, subtema 2, pembelajaran 3

Gambar
TUBUHKU Oleh : Siti Saodah, S.Pd 1. Tujuan pembelajaran Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari guru, siswa dapat menunjukan dan mendemonstrasikan posisi yang tepat saat duduk dan membaca Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari guru, siswa dapat menunjukan dan mendemonstrasikan jarak yang tepat antar mata dan objek saat membaca Dengan mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menggali informasi tentang waktu yang tepat untuk tidur dimalam hari dan bangun dipakai hari 2. Materi pembelajaran Memahami posisi duduk yang baik saat membaca.  Ayo amati gambar berikut Melalui kegiatan mengamati diatas. Siswa dapat memahami cara merawat tubuh dengan baik. Posisi duduk yg baik saat membaca akan membuat tubuh kita sehat. Allah juga memberi kita jari jari tangan yang sangat bermanfaat. Mari kita nyanyikan lagu "nama nama jari" Mari kita hitung jari tangan kita Setelah menghitung jari j
Baca selengkapnya
Gambar
Minggu, 19 Januari 2020 TEMA 5 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1 DAN 2 Hari : Senin 20 januari 2020 Kelas : I A Tema 5 sub 3 pb 1 dan 2 Pembelajaran 1 Saat pergi ke sekolah lani selalu diantar oleh ayah dan ibu Lani juga pergi beraama kakak nya nama kakak lani yaitu udin Wajah lani mirip dengan ayah Wajah udin mirip dengan ibu Lani dan udin mempunyai ciri khas yang berbeda Setiap orang memiliki ciri khas masing masing. Latihan Tempelkan foto keluargamu Lalu tuliskan ciri ciri anggota keluargamu Pembelajaran 2 Apakah kalian pernah bermain bersama teman teman kalian? Permainan apakah yang kalian main kan? Udin mengajak edo bermain Kalimat ajakan udin : ayo kita bermain bola edo Bagaimana kalimat ajakan kalian jika ingin main bersama teman teman kalian?
Baca selengkapnya
Gambar
Senin, 16 Maret 2020 MATERI PEMBELAJARAN KELAS 1A HARI DAN TANGGAL : SELASA, 17 MARET 2020 KELAS : 1A A.      PEMBELAJARAN PERTAMA : MENULIS TEGAK BERSAMBUNG Peserta didik atau siswa menulis tegak bersambung pada buku halus kasar dengan kalimat-kalimat dibawah ini: 1.        Manusia Tidak Hidup Sendirian 2.        Manusia Hidup Bersama Alam 3.        Ada Berbagai Macam Benda di Alam 4.        Bentuk dan Warna Benda Berbeda-Beda 5.        Setiap Benda Di Alam Mempunyai Ciri Tertentu B.        PEMBELAJARAN KEDUA : BAHASA LAMPUNG Kemarin kita sudah belajar anak huruf  “ i, e, e’, o, ng, n, r dan u” hari ini kita akan belajar anak huruf yaitu “au”    Contoh: Latihan Soal Tanda Anak Huruf Bahasa Lampung Petunjuk: Peserta Didik atau Siswa menuliskan aksara lampung dari kalimat-kalimat di bawah ini! 1.        LIMAU                  = …………….. 2.        HARIMAU             = …………….. 3.        HIBAU                    = …………….. 4.
Baca selengkapnya