TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2



Hari dan tanggal: Selasa, 24 September 2019
Kelas: 1A
TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

Pembelajaran 2
Udin dan teman-teman suka bermain lempar dan tangkap bola di sore hari.
Sore ini mereka bermain tangkap bola di lapangan.


Usai bermain tangkap bola udin pulang kerumah.
Udin segera mandi sore.
Setelah rapi udin mengulang pembelajaran membaca.
Udin belajar menyususn huruf menjadi kata.

Ayo Menyusun Huruf di Bawah Ini menjadi kata
S R E O                       = …………..
R U A D A                 = …………..
S J E K U                    = …………..
H M A L N A A         = …………..
T N A A M N A         = …………..
M E A R B I N           = …………..

Setelah menyusun huruf marilah menyusun kata-kata berikut menjadi kalimat, mulailah dari kata yang bercetak tebal!
1.      Sejeuk-sore-udara-hari
2.      Sepak-bola-bermain-agi-suka
3.      Ibu-bunga-di halaman-menyiram
4.      Bermain-pamit-ibu-pada-Bela
5.      Bela-selesai-pulang- ke rumah-bermain
Hari dan tanggal: Selasa, 24 September 2019
Kelas: 1A
TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

Pembelajaran 1
Udin dan teman-teman suka bermain lempar dan tangkap bola di sore hari.
Sore ini mereka bermain tangkap bola di lapangan.



Usai bermain tangkap bola udin pulang kerumah.
Udin segera mandi sore.
Setelah rapi udin mengulang pembelajaran membaca.
Udin belajar menyususn huruf menjadi kata.

Ayo Menyusun Huruf di Bawah Ini menjadi kata
S R E O                       = …………..
R U A D A                 = …………..
S J E K U                    = …………..
H M A L N A A         = …………..
T N A A M N A         = …………..
M E A R B I N           = …………..

Setelah menyusun huruf marilah menyusun kata-kata berikut menjadi kalimat, mulailah dari kata yang bercetak tebal!
1.      Sejeuk-sore-udara-hari
2.      Sepak-bola-bermain-agi-suka
3.      Ibu-bunga-di halaman-menyiram
4.      Bermain-pamit-ibu-pada-Bela
5.      Bela-selesai-pulang- ke rumah-bermain

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema 1, subtema 2, pembelajaran 3

Gambar
TUBUHKU Oleh : Siti Saodah, S.Pd 1. Tujuan pembelajaran Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari guru, siswa dapat menunjukan dan mendemonstrasikan posisi yang tepat saat duduk dan membaca Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari guru, siswa dapat menunjukan dan mendemonstrasikan jarak yang tepat antar mata dan objek saat membaca Dengan mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menggali informasi tentang waktu yang tepat untuk tidur dimalam hari dan bangun dipakai hari 2. Materi pembelajaran Memahami posisi duduk yang baik saat membaca.  Ayo amati gambar berikut Melalui kegiatan mengamati diatas. Siswa dapat memahami cara merawat tubuh dengan baik. Posisi duduk yg baik saat membaca akan membuat tubuh kita sehat. Allah juga memberi kita jari jari tangan yang sangat bermanfaat. Mari kita nyanyikan lagu "nama nama jari" Mari kita hitung jari tangan kita Setelah menghitung jari j
Baca selengkapnya
Gambar
Minggu, 19 Januari 2020 TEMA 5 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1 DAN 2 Hari : Senin 20 januari 2020 Kelas : I A Tema 5 sub 3 pb 1 dan 2 Pembelajaran 1 Saat pergi ke sekolah lani selalu diantar oleh ayah dan ibu Lani juga pergi beraama kakak nya nama kakak lani yaitu udin Wajah lani mirip dengan ayah Wajah udin mirip dengan ibu Lani dan udin mempunyai ciri khas yang berbeda Setiap orang memiliki ciri khas masing masing. Latihan Tempelkan foto keluargamu Lalu tuliskan ciri ciri anggota keluargamu Pembelajaran 2 Apakah kalian pernah bermain bersama teman teman kalian? Permainan apakah yang kalian main kan? Udin mengajak edo bermain Kalimat ajakan udin : ayo kita bermain bola edo Bagaimana kalimat ajakan kalian jika ingin main bersama teman teman kalian?
Baca selengkapnya
Gambar
Senin, 16 Maret 2020 MATERI PEMBELAJARAN KELAS 1A HARI DAN TANGGAL : SELASA, 17 MARET 2020 KELAS : 1A A.      PEMBELAJARAN PERTAMA : MENULIS TEGAK BERSAMBUNG Peserta didik atau siswa menulis tegak bersambung pada buku halus kasar dengan kalimat-kalimat dibawah ini: 1.        Manusia Tidak Hidup Sendirian 2.        Manusia Hidup Bersama Alam 3.        Ada Berbagai Macam Benda di Alam 4.        Bentuk dan Warna Benda Berbeda-Beda 5.        Setiap Benda Di Alam Mempunyai Ciri Tertentu B.        PEMBELAJARAN KEDUA : BAHASA LAMPUNG Kemarin kita sudah belajar anak huruf  “ i, e, e’, o, ng, n, r dan u” hari ini kita akan belajar anak huruf yaitu “au”    Contoh: Latihan Soal Tanda Anak Huruf Bahasa Lampung Petunjuk: Peserta Didik atau Siswa menuliskan aksara lampung dari kalimat-kalimat di bawah ini! 1.        LIMAU                  = …………….. 2.        HARIMAU             = …………….. 3.        HIBAU                    = …………….. 4.
Baca selengkapnya